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辨析问题结构提升解题效率追求德育价值

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摘要文章从问题的结构角度寻找解题思路.不同的数学知识有其独特的结构体现,紧扣问题蕴涵的结构特征有助于找到更优的解题路径,从而高效、正确地解决问题.这也有助于提升教学效率,认识解题教学所蕴涵的德育价值.

作者何承生

机构地区浙江师范大学附属中学

出处《中学教研（数学版）》 2023年第3期45-48,共4页

关键词解题教学结构问题思路

分类号 O124. [理学—基础数学]

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中学教研（数学版）

2023年第3期

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