摘要
学术期刊具有培养学术人才的功能,但受当前学术评价导向和评价体系的影响,学术期刊功能异化,其学术人才培养的功能与作用被忽视。文章提出为青年学者提供环境友好型的期刊生态:回归宗旨,明确学术期刊服务学术人才培养的办刊意向;彰显功能,着力培养学术科研人才,壮大青年作者队伍;多维策划,破“门户之见”与坚持质量第一原则;优化栏目,推动多元立体与创新性发展四个方面。文章对学术期刊服务新时代学术人培养才进行了积极探索。
出处
《科技与出版》
CSSCI
北大核心
2022年第12期12-18,共7页
Science-Technology & Publication