智能制造专业群建设质量诊断与改进研究

在智能制造强省战略和产教融合背景下,以“双一流”建设为契机,立足湖南,通过与湖南智能制造产业、企业深度融合,校企协同育人,共建智能制造一流特色专业群。而在智能制造一流特色专业群建设过程中增加专业群建设质量诊断与改进工作的应用研究是提升专业群建设质量的重要保证,对新时代背景下的高等职业教育高质量推进发展具有关键作用。本文基于第四代评估理论、控制论和资源依赖理论,构建智能制造一流特色专业群建设的质量保证体系,研究并分析了基于适应产业需求的专业群结构布局动态性调整与整改、基于校企合作的专业群课程体系常态化诊断与改进、基于产教融合的专业群人才培养质量周期性诊断与改进和基于协同育人的专业群管理机制考核性诊断与改进等内容,以确保智能制造一流特色专业群建设目标的实现和不断超越。