深度学习视域下的高中语文教学设计优化--评《语文教学情道术》

随着我国教育改革的不断深入,深度学习理念得到进一步发展,许多教育者已经关注到其价值,并开始探索深度学习理念与学科教学融合的路径。深度学习视域下,学生的学习要契合学科教学目标,要求教师能够激发学生自主学习的兴趣,拓宽学生的思维,帮助学生在短时间内掌握学科知识,以达到提升学习效率的目的。因此,深度学习理念在高中语文教学中有很大的应用空间。程良焱著的《语文教学情道术》一书,就是在这样的背景下诞生的。该书共分为“感悟点滴”“管窥蠡测”“异想天开”“规矩方圆”“落英缤纷”“低谈小论”六个部分,分别讲述了作者对语文学科教育教学的思考和实践,包括学科教学感悟、教材文本别解、教法规范与创新、受教成长记忆等。