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摘要
《语文课程标准》明确规定:“修改自己的习作,并主动与他人交换修改……”也就是说,同学们要学会修改自己的习作,而不能依赖老师的批改。一篇作文写完后,要静下心来,逐字逐句甚至连标点符号都要仔细甄别、推敲,做到精准运用。在一次一次的修改中,自己的作文水平无形中也就得到了提高。
作者
马顺名
机构地区
不详
出处
《快乐青春(简妙作文)(小学生)》
2023年第2期27-29,共3页
关键词
作文水平
《语文课程标准》
习作
标点符号
学会修改
批改
推敲
老师
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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