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如何巧妙收集写作素材
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摘要
在小学阶段的语文学习过程中,有的学生会认为写作是一件非常困难的事情,害怕写作,厌烦写作,每到写作课,学生的抵触心理就会比较强烈。因此,如何有效指导学生写作也成为语文教师需要重点关注的事情。学生写作困难的主要原因就是无话可写,无情可抒。针对这种情况,教师可以指导学生多收集写作素材,让学生在面对作文题目时,脑海中就会有素材,自然就能写出高质量的作文。
作者
吴娟
机构地区
扬州市高邮市第一小学府前街校区
出处
《小学阅读指南(高年级版)》
2023年第3期81-83,共3页
关键词
写作素材
写作困难
抵触心理
写作课
学生会
作文题目
语文教师
小学阶段
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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小学阅读指南(高年级版)
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