对比的目标定位

对比的一般目的是对照其他事物、领域,增加对某一事物或领域的理解,即通过相似方面的对比参照刺激思考,实现深层次理解。从一般目的出发,语文学习中具体的对比行为应有明确的目标定位,如理解创作意图、结构体式、写作手法、文体知识等。《别了,“不列颠尼亚”》四个教学“镜头”的目标定位非常明确,如下表所示。