基于国家级一流课程《中药分析学》线上线下混合式课程思政教学改革探索

课程思政是新时期高校实现立德树人根本任务的关键举措。《中药分析学》依托国家线上线下混合一流课程建设基础,积极探索课程思政教学改革。实施了“前导-中培-后托”全程的课程思政育人模式,建立了“情感激发-思想认同-行为自觉”的课程思政育人机制,确立了“五维”融入的课程思政改革路径。通过“3+1+1”课程思政教学目标构建、“模块+思政”的教学内容优化、课程思政教学平台与资源建立、“案例+情境+自主”的教学方法改革与二维多元教学评价方法的运用,实施了课程思政教学改革,为培养全面发展的高素质中药人才奠定了基础。