摘要
新时代以来,视频日益成为社会表达的重要方式,短视频平台的内容不断优化,高校主流意识形态视频化传播的价值日益凸显,智能技术赋能高校主流意识形态视频的创作与传播,这使得高校主流意识形态视频化传播成为可能。相较于传统的传播方式,高校主流意识形态视频化传播呈现出叙事方式生活化、传播内容符号化、视频传播精准化及传授过程互动化的新表征。推动高校主流意识形态视频化传播,有助于增强高校意识形态教育的有效性。因此,要推动时空建构,营造高校主流意识形态视频化传播的新场域;要进行符号重构,推动高校主流意识形态的视频化呈现;要推进媒体融合,拓宽高校主流意识形态视频化传播的渠道;要加强机制建设,保障高校主流意识形态视频化传播的良性发展,从而在更高层次上实现高校主流意识形态视频化传播。
作者
王付欣
张淼
Wang Fuxin;Zhang Miao
出处
《中共云南省委党校学报》
2023年第1期107-114,共8页
The Journal of Yunnan Provincial Committee School of CPC
基金
教育部高校示范马克思主义学院和优秀教学科研团队建设项目(项目编号:17JDSZK097)
国家社科基金高校思想政治理论课研究专项(项目编号:22VSZ145)
山东省高等教育本科教学改革研究项目(项目编号:M2021004)
中国海洋大学党建与思想政治教育重点课题(项目编号:201701)。