职业能力和职业素养标准条件下高职《管理会计》课程创新研究

时代的快速变化,为各行各业的发展既带来了一定的机遇也带来了一定的挑战。尤其是在当前经济新常态的发展背景下,高职院校虽然赶上了相关政策红利,但同时,高职院校教育中会计教学亟需根据社会发展的实际需要进行变革创新,更好地满足企业发展的需求。所以,为了高职院校实现更好的发展,本文以《管理会计》课程为研究分析的对象,对其创新性做出探讨,并在此基础上提出具有可行性以及针对性的建议,以期能够为我国职业教育的发展贡献绵薄之力。