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浅析高校学前教育专业钢琴课的现状与对策

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摘要 在本文中,笔者依据目前高校学前教育专业钢琴集体课的开设情况,主要从课程设置、课程培养目标、课程开设的重要性、课程开展现状以及优化对策等五个方面进行概述,分析了现阶段钢琴课教学中存在的包括授课形式单一,学生缺乏积极性主动性,缺乏课堂实践等问题,并据此提出了一些合理性建议。
作者 杨晨
机构地区 四川工商学院
出处 《戏剧之家》 2023年第6期170-172,共3页 Home Drama
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