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智慧课堂下小学数学教学反馈的解决策略
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摘要
智慧课堂教学的反馈是随机生成的,学生可能要面对各种意想不到的问题,教师应该判断学生反馈问题的价值,有价值的进入课堂教学,没有价值的尽量淡化。本文就应对小学数学智慧课堂教学中教学反馈总结出几点策略:一、换位思考理解学生,营造和谐氛围积极应对教学反馈;二、敏锐捕捉机智化解,巧用教学智慧及时应对教学反馈;三、科学设计适时调整,学会随机应变高效优化教学反馈;四、总结提炼反馈策略,及时反思提高教学反馈应对效率。
作者
付宝木
机构地区
安徽师范大学附属含山实验小学
出处
《安徽教育科研》
2023年第4期79-81,共3页
关键词
小学数学
智慧课堂
教学反馈
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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