从“一齐”和“一起”想开去

副词“一齐”和“一起”意思相近,经常互用,但在《开国大典》一课教学中的一次“纠错”却引起了师生对这两个近义词的关注。通过指导学生对“一起”和“一齐”进行辨析,组织学生开展词语辨析语文实践活动,笔者对语文课堂教学中如何应对“突然”,以及词语教学怎样才能落到实处、词语教学与学生语文素养的提升等进行反思,深深体会到一名语文教师须以“初见”之心对待每一篇课文,对待每一堂课,让语文课堂充满温度,富有灵性。