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“大思政”背景下“古代汉语”课程思政教学改革探究

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摘要 “大思政”背景下,“古代汉语”课程教学改革十分必要。文章作者从课程思政的角度分析现阶段“古代汉语”课程教学过程中存在的问题和面临的挑战,提出要在教学理念、教学内容、教学方法三个方面进行改革,探索出更加合理有效的教学路径,在知识传授中实现价值引领。
作者 苏袁
机构地区 徐州工程学院
出处 《教师》 2023年第1期87-89,共3页 Teacher
基金 徐州工程学院校级教研课程思政专项课题“‘课程思政’融入《古代汉语》课程教学路径研究”的成果之一。
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