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“大思政”背景下“古代汉语”课程思政教学改革探究
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摘要
“大思政”背景下,“古代汉语”课程教学改革十分必要。文章作者从课程思政的角度分析现阶段“古代汉语”课程教学过程中存在的问题和面临的挑战,提出要在教学理念、教学内容、教学方法三个方面进行改革,探索出更加合理有效的教学路径,在知识传授中实现价值引领。
作者
苏袁
机构地区
徐州工程学院
出处
《教师》
2023年第1期87-89,共3页
Teacher
基金
徐州工程学院校级教研课程思政专项课题“‘课程思政’融入《古代汉语》课程教学路径研究”的成果之一。
关键词
古代汉语
课程思政
教学改革
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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