摘要
将“导学、行学、展学”学习模式与研学课程融合,有利于实施研学课程,有利于促进研学目标的实现。文章将“导学、行学、展学”应用于汉中市南郑区的红色研学旅行,以多彩的课程活动为载体,以提升学生的综合素养为落脚点,助力南郑区红色研学课程的开发。
出处
《教师》
2023年第3期96-98,共3页
Teacher
基金
陕西理工大学教育科研项目(JYYJ2021-16)
汉中市乡土地理课程开发(SLGYCX2216)
普通高中地理课程思政建设的教学研究与实践——以必修为例(SLGYCX2112)
中国高等教育学会2022年度高等教育科学规划课题“开放协同联动的现代型教师教育体系建设研究”(22JS0104)
陕西省教育改革与教师发展研究项目“地方高校师范专业认证工作中存在的问题与改进研究”(SJS2022YB047)。
