小学语文教学中良好课堂氛围的营造策略初探

新课程改革对小学语文课堂教学提出了更高的要求。在小学语文教学中,教师不仅要打牢学生的语文知识基础,培养学生语言文字运用能力,还应帮助学生树立正确的人生观、世界观、价值观,塑造健全的人格。在小学语文课堂教学过程中,课堂氛围作为一种环境因素,发挥着重要作用。这就要求教师深入挖掘课堂教学氛围的含义及重要教育价值,并进行良好课堂教学氛围营造策略的探究,为学生提供一个开放的、良好的学习环境,使其能获得更全面、个性化的发展。