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“云端”相守 家校共育
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摘要
随着疫情防控形势变化,学校会在线下、线上两种教学模式之间切换,每一次切换,教师、家长、孩子就要在较短的时间内调整状态。在这一次次调整过程中,教师与家长、孩子的沟通、协调工作至关重要。欲聚“云端”先执笔,鸿雁传书唤真情当我接到学校由线下教学改为线上教学的通知后,我就准备给全体家长写一封信。在这封信里,我首先站在家长的角度,表达了我对各位家长难处的理解。
作者
李金梅
机构地区
湖北省武汉市光谷第七小学
出处
《新班主任》
2023年第2期29-30,共2页
关键词
线上教学
线下教学
家校共育
疫情防控
一封信
教学模式
教师与家长
鸿雁传书
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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