摘要
随着信息技术的快速发展,各大领域都在积极将信息技术应用于自身发展中,高校教育也不例外。移动学习作为信息时代背景下所衍生的中全新学习方式,具有一定的教学新颖性和独特性特征,在未来教育领域发展中具有一定的发展潜力,就此本文首先对移动学习及其特征进行简单概述,然后从多个角度探讨移动学习用于高校音乐教学中的路径,以此为相关教育工作者提供几点有价值的参考。
出处
《数据》
2022年第12期106-108,共3页
DATA
基金
忻州师范学院2022年度校级教改课题项目《移动学习事域下音乐课程教学的实践与改革》(项目编号:JGYB06)阶段性成果。