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实践教学在高中音乐鉴赏课中的运用
被引量:
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摘要
为帮助学生巩固音乐知识的学习效果,教师应对学生开展音乐实践教学,可以通过音乐鉴赏课,为学生营造学习音乐知识的平台,以此培养学生的音乐价值核心素养。在音乐鉴赏课中,对学生进行音乐实践教学,能够强化学生的参与意识及体验意识,对提升高中音乐课堂教学效果大有裨益。一、通过情景教学,鉴赏音乐内涵随着高中音乐教学改革的进一步渗透,对高中音乐鉴赏课程提出了更多的要求,需要激发学生的音乐自主学习意识,提高学生的音乐学习自觉性。
作者
张海蓉
机构地区
甘肃省山丹县第一中学
出处
《教育艺术》
2023年第2期1-1,共1页
关键词
核心素养
高中音乐教学
音乐知识
音乐鉴赏课程
自主学习意识
学习自觉性
情景教学
音乐实践教学
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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教育艺术
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