高中生物实验课堂中“立德树人”的渗透策略

实验课是高中生物课程的重要组成部分,学生可以在实验中提高动手能力,也能够通过动手实践明白事物发展的原理,帮助学生理解细胞机理,遵循生物学科规律。当下,素质教育不断深入推进,教师要积极应对教育变革,创新教学思路、教学方法,坚持“以德育人”教育理念。德育教育是实施“五育并举”的重要基础,是学生成才和发展的安身立命之本。只有在高中生物实验课堂中做好德育教育,才能为学生打好生物的学科基础,提高生物素养,本文以高中生物实验课为基础,展开“立德树人”策略分析,以供各位参考。