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卓雅课堂的研究和实践
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摘要
“卓雅课堂”是河北平山中学基于学校“追求卓越,品味高雅”的“卓雅文化”打造的高品质课堂。卓雅课堂关注学生自主学习、合作探究活动,注重培育学生核心素养,着眼于学生未来发展,是一种信息技术与学科教学相融合、育人方式与时俱进、师生关系高度融洽的高质和谐课堂。卓雅课堂包括“三三三”教学管理模式和“五环节”卓雅课堂教学模式,分述如下。
作者
郭建国
机构地区
河北平山中学
出处
《教育艺术》
2023年第2期41-41,共1页
关键词
和谐课堂
师生关系
五环节
学生核心素养
育人方式
信息技术
卓雅
教学管理模式
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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