期刊文献+

初中英语教学中分级阅读模式的应用 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 新课程改革对初中英语教育提出了更高要求,需要教师在初中英语教学当中积极应用先进的教学方法,对英语教学模式进行全面创新。所谓的分级阅读模式,是指根据图书的阅读难度高低分为不同等级,并结合学生的实际阅读能力为学生推荐相应的英语阅读材料,使英语阅读教学能够更加具有针对性,满足当前阶段学生实际的学习需求,并且可以有效地避免阅读难度过高,对学生造成过多的课业负担,而是通过难度适中的英语读物来帮助学生提高自身的英语阅读能力,培育学生良好的英语核心素养,使学生能够在自主意识下实现快乐阅读,高效阅读。
作者 郭长娜
出处 《教育艺术》 2023年第2期45-45,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部