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信息技术赋能初中生物教学的探索与实践
被引量:
4
Exploration and Practice of Biology Teaching in Junior Middle School Empowered by Information Technology
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摘要
教育信息化2.0时代,信息技术赋能初中生物教学,打破了传统生物教学的局限性,促进了教学模式和学习范式的改革与创新。电子白板互动教学、微课可视化呈现、云平台实时数据的共享、即时反馈平台的实时诊断、虚拟仿真实验沉浸式体验等,促进教学方式的创新,优化了课堂质量,提高了教学效率。
作者
莫雪斌
MO Xue-bin
机构地区
广东省江门市棠下初级中学
出处
《中小学实验与装备》
2022年第6期62-64,F0003,共4页
Experiment and Equipment for Primary School
关键词
信息技术
赋能
初中生物
教学
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G633.91 [文化科学—教育学]
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