摘要
居家学习背景下,以响应“停课不停教、停课不停学”为基础,以落实学科核心素养培养为前提,以提升线上教学质量为目的,以培养学生自主学习能力为中心,数学教师团队在实践中创新探索线上教学模式,论述任务驱动式“10+20+10”线上教学模式的实践策略。
出处
《中国现代教育装备》
2023年第4期46-49,共4页
China Modern Educational Equipment
基金
吉林省教育学会“十四五”科研重点课题《新课程背景下小学数学第一学段教学生活化研究》(编号:G210047)
吉林省教育学会“十四五”科研重点课题《北师版小学数学教科书“数学好玩”单元的教学现状与策略研究》(编号:G210052)。
