摘要
组织开展“寻访中的红色研学”活动,带着队员走近“一人”“一处”“一事”“一物”:“一人”,拜访“红色英模”,聆听人物事迹;“一处”,参观“红色遗址”,觅得地方知识;“一事”,搜集“红色故事”,挖掘事迹内涵;“一物”,捕捉“红色物象”,提炼事物精髓。“寻访中的红色研学”活动,让红色研学贴近队员生活,激发队员的探究欲望,为研学活动提质增效。
出处
《教育研究与评论》
2023年第1期95-99,共5页
Research and Review on Education
基金
2022年度江苏省少先队立项课题“地方红色文化融入少先队活动的实践研究”(编号:SSYB-2022-041)
江苏省南通市教育科学“十三五”规划德育专项课题“基于胡瑗游历教学思想的小学德育创新实践研究”(编号:DY2020021)的阶段性研究成果。
