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人文教育始于严格的语言训练——《教育何为?》读札

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摘要《教育何为?》是尼采唯一的一部谈教育的专著。尼采对当时初露端倪的现代文化和现代教育的批判,今天读来依然振聋发聩,启人深思。其认为媒介的发展对语言有所侵蚀,人文教育始于严格的语言训练。当下的教育,应当重视语言表达的规范化训练,提升语言文字规范意识,训练表达的准确性和客观性。

作者孙蕾

机构地区山东省邹平市实验中学

出处《教育研究与评论》 2023年第1期117-120,共4页 Research and Review on Education

关键词中学语文人文教育语言训练《教育何为?》

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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