美育视角下的中学劳动课程混合式教学实践探究

劳动课程所具有的美育价值是新时代“五育并举”背景下育人价值的重要方面。当前在疫情形势和信息技术支持下教育教学方式发生了转变,出现了线上线下教学结合的混合式教学模式,结合疫情期间的中学劳动课程的实施,本文探究了美育视角下混合式教学对中学劳动课程的影响、以木工项目教学为主的教学方式转变中美育的应用,并对美育下的混合式教学模式的合理应用提出了几点建议。