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分层教学法在小学数学课程中的应用探究

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摘要 小学数学作为学生未来数学知识体系构建中重要的基础,在学生数学学科发展乃至人生发展中占据着重要地位,小学数学教学受到了人们的广泛关注。每个学生生活环境、思维方式的不同导致此时学生的数学能力存在较大差异,也并未引起传统数学课堂教学的重视,这严重影响着学生数学能力与思维的提升。随着各种新型教育理念的不断提出及应用,在教学中取得良好效果的分层教学法受到了师生的广泛好评,将分层教学法应用于小学数学课堂教学,可以有效解决课堂教学所面临的诸多问题。本文通过科学分层、教学内容分层、课后作业分层的方法,将分层教学法融入小学数学教学,以期达到快速提升学生数学能力及思维的效果。
作者 高雪 毕迎笑
出处 《新课程教学(电子版)》 2022年第23期45-46,共2页 Teaching and Learning of New Curriculum
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