基于新高考模式的高三政治分层教学策略

随着我国教育新课程标准的不断落实,高三政治学科采用了新高考模式,主张因材施教的教育原则及教育理念,主张针对不同知识、不同学习程度以及知识理解能力的不同,对高三全体学生采取分层教学的教育模式,使得高三全体学生能在分层教学的教育模式中不断突破自我、提升自我综合素质。本文在新高考模式的背景下,研究如何在新高考模式下高三政治教学工作中采取分层教学策略,激发学生的学习积极性及主动性,提升高三学生的应考能力及考试水平。