小学体育“学—练—赛—评”一体化教学对策

学校体育是教育工作的重要部分,对提高国民素质具有重要意义。小学体育是体育教育的基础阶段,21世纪我国经济发展水平普遍提高,近年来学生身体发育水平持续提升,但肺活量指数呈现持续下降态势,加强小学体育教学对学生全面发展具有重要意义。“学—练—赛—评”一体化教学模式是将各环节有序应用于课堂教学的新型教学模式,可以有效提升体育课程教学效果。概述小学体育“学—练—赛—评”一体化教学模式,分析小学体育课堂教学的问题,提出“学—练—赛—评”在小学体育教学中的应用策略。