STEM理念下学生生物学课堂行为干预研究

社会的不断发展,影响着教育行业的发展,随着社会和人们理念的不断进步,教育行业涌现出大量的优秀的先进的现代教育理念,为现代人才的培养奠定了良好的基础,为新型人才的出现提供了可能性。在理科学科中,来自美国的STEM教育理念受到了教育者们广泛推崇,逐渐在国内被推行,对我国的教育行业产生积极的影响。在新课改的背景下,教学要求增强学生的自主学习,增加学生学习实践的比例,在生物学教学中合理运用STEM教育理念则可以完美地契合新课改提出的要求,况且在生物学的教学中合理地进行跨学科的联动还能有效促进学生的全面发展。