把立德树人与高中历史课堂深度融合

高中历史课堂是对学生进行德育的重要阵地,历史教师应该充分利用本学科的特征和优势,在历史的教学中贯穿立德树人的教育原则,帮助学生树立正确的国家观、民族观、文化观。本文将聚焦当前历史课堂存在的问题及探析二者深度融合的路径。