户外自主游戏中幼儿良好学习品质的培养研究

对幼儿的教育工作,直接影响着幼儿自身人格建立、价值观与人生观的树立,对幼儿后期学习习惯的成长有着决定性作用。幼儿作为户外自主游戏教学的核心,幼儿教师应围绕其展开教育活动,同时,为顺应新课标要求,幼师应注重幼儿良好学习品质的培养,锻炼幼儿的创造能力、动手能力以及自主学习能力,实现幼儿身心健康成长。本文通过阐述户外自主游戏中幼儿良好学习品质的培养意义,分析传统户外自主游戏教学中存在的问题,进而依据问题提出相应策略。