摘要
让学生在高中阶段学习Python已经成为主流趋势,但在当前,还有一部分信息技术教师教学思想陈旧、缺乏相关教学经验,甚至有部分信息技术教师对Python语言的掌握不到位。因此,学校需要组织相关技能培训,让信息技术教师通过培训积累更多的Python教学经验。同时,在高中Python教学中,教师要坚持立德树人的课程价值观,以培养具备信息素养的中国公民为导向,选择体现时代性和基础性的课程内容,采用项目教学、合作探究等方式来实施教学计划,让学生在问题解决过程中提升信息素养。
出处
《新课程研究》
2023年第2期42-44,共3页
New Curriculum Research