如何有效做好家校沟通——一则学业预警案例引发的思考

近年来,部分高校学生存在学习能力不足、学习习惯存在惰性等问题,学生因学业压力繁重带来的自闭、抑郁、焦虑等成为高校学生管理工作不容忽视的问题。高校思政工作者作为大学生的人生导师和知心朋友,构建家校联动的机制,分析家校沟通中存在的问题,探析学业困难引发的心理危机背景下常见的家校沟通策略,为更好地推进家校联动机制,形成育人合力帮助学生走出困境提供借鉴和帮助。