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融入“以人民为中心的发展思想”的语文教学路径建构
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摘要
新时代“以人民为中心的发展思想”是中国传统民本思想的超越和发展,对语文教学具有重要的实践启示作用。语文教学要将“以人民为中心的发展思想”融入教育教学过程中,深入挖掘教学文本的“以人民为中心”思想因素,实现“以人民为中心的发展思想”认知与语文教育的融通。
作者
叶茂
邓正琴
机构地区
安徽省六安市金寨县桃岭实验学校
出处
《新课程研究》
2023年第1期5-8,共4页
New Curriculum Research
关键词
以人民为中心
语文教学
思想认知
路径建构
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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