新工科理念下电气工程及其自动化专业教育改革思考

“新工科”理念的引入对工科院校的人才培养模式指出了新的发展方向,电气工程及其自动化专业属于工科专业,传统的人才培养模式难以符合行业的发展需要。文章深刻解读新工科的内涵和特性,深度考察生产制造业的专业人才需求,总结出了自动化专业人才培养中的共性问题,并提出了契合的专业建设改革意见。