借助“亲子阅读周志”培养幼儿阅读习惯的尝试

随着国家教育发展水平不断进步,国家对人才素质的要求不断提高,教育发展进入了新时期。家长逐渐认识到学前教育在孩子成长过程中的重要性,对学前教育的重视程度不断提高。阅读是学前教育中幼儿教学的主要方法,学校教育与家庭教育在幼儿成长过程中发挥着同样重要的作用。培养幼儿阅读习惯,不仅需要教师进行正确引导,还需要家长与幼儿一同探讨阅读。文章将围绕“‘亲子阅读周志’培养幼儿阅读习惯的实践”这一话题进行研究和探讨。