学习任务群的单元教学专题设计与实施

高中语文教师要依托学习任务群,引导学生对诗歌、小说、戏剧等体裁的文学作品进行鉴赏。文章以高中语文必修下册第二单元内容的教学专题设计、实施为例,探究学习任务群背景下的单元教学专题设计及实施策略。教师应该遵循整体设计、突出重点、自然渗透、综合提升的教学设计理念。教师通过整体设计,准确地把握单元的教学内容脉络,通过突出重点的方式,平衡好各篇课文的教学与整个学习任务群的关系,同时通过自然渗透的方法,引导学生的学习兴趣发展,促进学生的综合能力提升。