摘要
合作教学法作为一种新的教学方法,在世界上许多国家得到了认可。合作教学法是培养学生团结合作的重要途径,使课程改革的重点方向之一。本文以合作教学法在大学公共武术课中的应用为研究对象,通过文献资料法、问卷调查法、实验法和数理统计法等,深入分析了合作教学法的应用效果。通过对实验测试结果进行数据的整理分析,证实了合作教学法与传统教学法相比,在动作技术、群体凝聚力等方面具有优越性。经过研究反思,发现合作教学法在课堂应用中存在的问题,并针对问题提出解决的建议。
出处
《拳击与格斗》
2022年第20期13-15,共3页
Boxing & Fight