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语文路上,向道而行
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摘要
语文路上,卅又三年,历语文教学与研究岗位,向道而行,黾勉苦辛,朝乾夕惕,百转千回。我一直认为,只有探寻真正的语文为师之道、语文学习之道、语文教学之道,遵道而行,方能不使语文教学陷入万劫不复的境地,方能对得起学生。“道”即规律、规则、方向、道路。在语文路上,我怀着绝对虔诚的心情,孜孜以求的是为语文师、语文学、语文教之道。
作者
范练娥
机构地区
岳阳市教育科学技术研究院
出处
《语文教学通讯》
2023年第6期4-6,共3页
Bulletin of Chinese Language Teaching
关键词
为师之道
语文教学
教学之道
教学与研究
语文学
学习之道
教之道
对得起
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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