期刊文献+

凝练教学范式:高品质示范高中学科发展中心建设的关键举措 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 教学范式凝练是学科发展中心建设的关键举措,对于提升高品质示范高中的教育质量具有重要意义。教学范式凝练旨在以教学过程的序列化、模式化与纵深化,助力教学主线的明晰、学业质量的提升与育人价值的转化。不同于以往浅表性的教学范式凝练,高品质示范高中学科发展中心的教学范式凝练需要赋予扶放有度、评价驱动、一体多变与价值深化等新内涵。因此,在教学范式凝练的具体实践上,需要确定特色化的范式主题,析出适切化的教学方法,完善线索化的操作流程,并构建深层次的意义叙事。
出处 《江苏教育研究》 2023年第2期31-35,共5页 Jiangsu Education Research
  • 相关文献

二级参考文献1

  • 1莫提摩·阿德勒著.如何说清楚,听明白[M].林乔滨译.海口:南海出版公司,2003.152.

共引文献2

同被引文献7

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部