探寻作业管理之路 提升作业育人价值

当前作业管理面临作业理念偏差、作业体系缺乏、作业管理失效等问题。在“双减”背景下,苏州市吴中区莫厘实验小学聚焦作业“减负”中的“根问题”,明晰育人作业管理的基本理念,从“适合”“整合”“发展”的理念出发,构建育人新型作业管理体系,统整作业管理,创新作业设计,改进作业评价,切实减轻学生的作业负担,提升学生核心素养。