期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
综合·联结·探究:项目化学习设计与实施——以小学语文“革命文化”主题为例
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
项目化学习是综合相关知识要素、紧密联系学生生活实践、强调学生持久探究体验的学习方法。在项目化学习的设计与实施过程中,综合课程核心素养、学习内容、学校资源和学生生活,形成项目化学习的大概念;联结指向性、生活性、形象性的情境场域,学生把所学知识迁移应用到新的实践情境;学生在大任务驱动下进行持续的探究体验,最终指向学生核心素养的发展。
作者
刘艺慧
机构地区
江苏省锡山高级中学实验学校第一小学
出处
《江苏教育研究》
2023年第2期92-96,共5页
Jiangsu Education Research
关键词
小学语文
项目化学习
综合
联结
探究
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
7
引证文献
2
二级引证文献
0
同被引文献
7
1
林慧娟.
研学旅行与小学语文课堂教学的有效融合分析[J]
.新课程导学,2022(3):91-92.
被引量:3
2
周玉妹.
项目化学习视域下小学语文单元作业设计实践探究[J]
.教师博览(下旬刊),2023(10):48-50.
被引量:7
3
乔佳妮.
基于项目化学习的小学语文综合运用能力培养[J]
.新课程研究,2023(10):82-84.
被引量:1
4
张贺华,赵永芝.
基于单元主题的小学语文项目化学习设计——以“我的动物朋友”单元为例[J]
.上海课程教学研究,2023(6):51-57.
被引量:6
5
李宗魁,张雯雯.
如何根据教材单元设计学科项目化学习?——以小学语文四年级上册第六单元为例[J]
.现代教育,2023(14):7-13.
被引量:2
6
雷佳琦.
“跟着课本去研学”研学实践课程的实施研究——以统编教材小学《语文》“爱国主义教育”为例[J]
.教育艺术,2023(9):39-39.
被引量:2
7
陈明洁.
基于核心素养的小学语文综合性学习教学策略[J]
.试题与研究,2023(23):125-127.
被引量:3
引证文献
2
1
谌水萍.
基于单元整组的小学语文项目化学习设计与实施[J]
.课程教育研究,2024(2):19-21.
2
胡丽娟.
研学旅行在小学语文教学中的作用与应用策略[J]
.新课程导学,2024(22):56-59.
1
魏来.
APOS视角下初中数学“问题教学”策略——以“圆周角定理”的教学为例[J]
.中学数学(初中版),2021(2):17-18.
2
叶淑媛.
主持人语[J]
.兰州文理学院学报(社会科学版),2021,37(4):1-1.
3
刘腾辉.
中考语文“综合性学习”类试题解析与演练[J]
.语文世界(中旬刊),2020(7):88-90.
4
唐彩斌.
研读新课标之六:“综合与实践”领域课程内容的变化[J]
.小学数学教师,2022(12):4-6.
5
赵其世.
核心素养目标下初中情境作文教学模式的探讨[J]
.学周刊,2023(6):118-120.
被引量:2
6
黄菲,苗艺馨.
从“乌桕树安家”的故事管窥综合课程[J]
.幼儿教育,2023(1):15-17.
7
刘丽娜.
学科大概念指引下的大单元复习教学实践--以“遗传的基本规律”为例[J]
.教学考试,2022(46):12-15.
8
李力加.
培育学生美术核心素养的路径[J]
.中国教师,2023(1):49-51.
9
章丽.
以综合的教育造就完整的儿童--“幼儿园综合课程”的探索与建构[J]
.幼儿教育,2023(1):8-11.
被引量:3
10
刘凡,郭进超,饶晗.
基于OBE理念的《饮食业基础知识》课程教学改革与探究[J]
.中文科技期刊数据库(全文版)教育科学,2022(11):147-149.
江苏教育研究
2023年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部