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多种方法解词句 亲历学习品童趣——统编版小学语文三年级下册《肥皂泡》教学设计与反思
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摘要
单元语文要素:运用多种方法理解难懂的句子。教学目标:1.能正确认读“廊、悠”等10个生字和1个多音字“和”,能正确书写“皂、廊”等13个生字,会写“肥皂泡、种类”等13个词语。2.有感情地朗读课文,能用自己的话说清楚吹肥皂泡的过程。3.运用多种方法,理解课文中难懂的词句,感悟吹肥皂泡带给作者童年的快乐。4.展开丰富的想象,想想泡泡还有哪些美丽的去处,感悟作者表达出的自由、快乐和希望。
作者
刘美玲
机构地区
哈尔滨市松江学校
出处
《黑龙江教育(教育与教学)》
2023年第1期49-50,共2页
关键词
小学语文
认读
肥皂泡
有感情地朗读
教学设计与反思
亲历学习
教学目标
正确书写
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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