期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
捋清顺序学写作 品悟词句学表达——统编版小学语文四年级上册《麻雀》教学纪实与反思
下载PDF
职称材料
导出
摘要
单元语文要素:了解作者是怎样把事情写清楚的。教学目标:1.认识“嗅、奈”等6个字。2.能正确、流利、有感情地朗读课文。3.梳理事情的起因、经过、结果,知道可以按事情的发展顺序写事,并能简要概括课文内容。4.在品词析句中学习将看到的、听到的、想到的写出来的方法。教学重点:梳理事情的起因、经过、结果,知道可以按事情的发展顺序写事。教学难点:学习将看到的、听到的、想到的写出来。教学过程:一、揭示主题,明确目标师:同学们,在我们北方最常见、最普通的一种鸟是什么?
作者
李艳丽
机构地区
哈尔滨市公园小学
出处
《黑龙江教育(教育与教学)》
2023年第1期51-53,共3页
关键词
课文内容
小学语文
品词析句
品悟
教学重点
教学难点
写事
教学目标
分类号
G62 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
王蕾.
诵经典 传文化 育新时代中国少年——统编版小学语文五年级上册《少年中国说》教学纪实与评析[J]
.黑龙江教育(教育与教学),2022(10):24-25.
2
王妍.
朗读有法创情境 借助词句识气概——统编版小学语文二年级上册《刘胡兰》教学纪实与评析[J]
.黑龙江教育(教育与教学),2022(10):20-21.
3
高海芹.
巧借课文,引导学生掌握习作方法——以统编语文教材四年级上册《麻雀》的教学为例[J]
.小学教学参考,2022(16):91-93.
被引量:1
4
郭鸿焘.
核心素养背景下小学语文教学设计优化策略——以《麻雀》一课为例[J]
.当代家庭教育,2022(20):155-157.
被引量:1
5
郑芳.
紧扣要素 精准定标 精研设计——《麻雀》备课历程[J]
.小学语文教学,2022(21):52-53.
6
汪素琴.
阅读对话需要多点对接——以统编语文教材四年级上册《麻雀》的教学为例[J]
.小学教学参考,2022(25):82-84.
7
宁红梅.
让阅读与写作“不期而遇”——以《麻雀》一课为例[J]
.中华活页文选(教师),2022(9):45-47.
8
黄海容.
感受古典神话之奇 感悟中华精神之根——小学语文四年级上册《精卫填海》教学纪实[J]
.黑龙江教育(教育与教学),2022(11):16-17.
9
张艳光,郑艳玲.
谍战剧《麻雀》的信仰传承与美学表达[J]
.艺术评鉴,2022(18):157-160.
10
高燕珍.
鸟巢式护理在新生儿护理中的效果浅析[J]
.中国科技期刊数据库 医药,2022(10):124-127.
黑龙江教育(教育与教学)
2023年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部