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名师工作室建设的实践与展望
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摘要
“一个人可以走得很快,一群人会走得更远。”名师工作室是促进教师专业成长的平台,也是教师携手合作、互相扶持、共同分享的学习共同体,在示范、引领、辐射和激励等方面发挥了积极的作用,促进了区域内师生核心素养和学科素养的提升,正成为培育骨干教师的“特种部队”、教学改革的“试验田”和区域教育均衡的“催化剂”。
作者
刘正生
机构地区
哈尔滨市双城区教师进修学校
出处
《黑龙江教育(教育与教学)》
2023年第2期1-1,共1页
关键词
名师工作室
核心素养
学科素养
骨干教师
学习共同体
教学改革
区域教育均衡
携手合作
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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