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数字化阅读素养培育:现状、要素及路径

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摘要 随着互联网技术的飞速发展、数字阅读设备的迭代更新,数字化阅读正深刻地改变着人们的阅读行为、生活习惯乃至生存方式。其所引发的对学生数字化阅读素养培育的关注及对学校传统教学方式的挑战等现实问题,是教育教学改革亟待研究的重要领域。
作者 程少波
机构地区 厦门实验小学
出处 《福建教育》 2023年第10期16-19,共4页
基金 福建省教育科学“十三五”规划2020年度立项课题“‘学习任务群’视域下小学‘整本书’深度阅读的实践”(FJJKXB20-996)的阶段性成果。
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