诵读涵泳 兴发感动——大学语文课程教学策略探索

Reading and Reciting:An Exploration on the Teaching Strategies of College Chinese Curriculum

“诵读涵泳,兴发感动”是从中国古代源远流长的教育实践中总结出来的有效学习方法。在大学语文教学中,强调对作品文本的“诵读涵泳”,引导学生对作品产生深入幽微的“兴发感动”,由此滋养灵心,启发智慧,这对传承人文经典,提升大学语文课堂教学效果,改善当代语境中图片化、碎片化的阅读生态,都将起到积极有益的作用。