论高中古代论说文教学对学生理性思维的培养——以统编高中语文教材必修下册第八单元为例

理性思维是人类思维的高级形式,新课标中的核心素养、学习任务群都关涉逻辑思维、辩证思维的培养,提升学生的理性思维,有利于提高学生的逻辑说理能力、解决现实问题的能力、质疑能力和表达能力。在古代论说文教学中,教师要注重理性思维的培养,不能只停留在字句翻译层面,要引导学生把握作者的论证方法,关注“文”背后的情感与理性思维。